روانشناسی تربیتی شاخه ای از روانشناسی است. روانشناسی چیست؟کلمه روانشناسی از کلمه یونانی "روان" و "لوگو" می آید.این دو کلمه به معنای علم فرایندهای ذهنی / ذهنی است.از این طریق می توانیم نتیجه بگیریم که روانشناسی مطالعه فرآیندهای ذهنی است.به عنوان یک منطقه مستقل مطالعه، تنها به تازگی وضعیت را بدست آورده است.روانشناسی اولیه به عنوان مطالعه روح (در معنای مسیحی از اصطلاح) در نظر گرفته می شد.
روانشناسی در طول سال ها رشد کرده است تا در تعدادی از ابعاد شرکت کند.برای مثال، این یک رشته کاربردی و دانشگاهی است که ذهن و رفتار انسان را مورد مطالعه قرار می دهد.بنابراین کسانی که در این موضوع تخصص دارند، با تمرکز به دنبال درک و توضیح افکار، احساسات و رفتار، تحقیق می کنند.روانشناسی نیز حوزه های دیگر کاربرد در زندگی انسان را نیز در نظر گرفته است.چنین مناطقی شامل درمان سلامت روانی، بهبود عملکرد و خودیاری می شوند.
مطالعه روانشناسی عمومی، برای معلمان، به دلایلی مهم در نظر گرفته می شود.اول به خاطر نیاز به درک کامل تاثیر آن بر فرآیند آموزشی به چند روش است.دوم، تجهیز معلمان، مربیان و معلمان راهنما با مهارت ها و توانایی ها در هنر آموزش و مدیریت در فعالیت های آموزشی به طور موثر، به ویژه پرداختن به مشکلات یاددهی - یادگیری که هر از گاهی ایجاد می شوند.سوم این است که معلم کلاس را به فردی مرتب تبدیل کند که خود / خودش را درک می کند و می تواند با دیگران در مدرسه و جامعه ارتباط برقرار کند.چهارم اینکه می توان معلم کلاس را قادر ساخت تا منشا تفاوت های فردی میان فراگیران را درک کند، مفاهیم آن ها و این که چگونه هر زبان آموز می تواند به طور کامل از مدرسه بهره ببرد. اما تعریفی که در بالا ذکر کردیم هنوز مرسوم باقی مانده است.
این به این دلیل است که همیشه در مورد معانی کلمات مثل روانشناسی اختلاف نظر وجود دارد، به طوری که وقتی با مسائل ذهن انسان سروکار داریم، به خصوص فرآیندهایی که درون ذهن رخ می دهند.ما می بینیم که انسان ها همیشه از صبح تا عصر در فعالیت های هدفمند شرکت می کنند. و همچنان که خود را مشغول نگه می دارند، تعامل با محیط زیست غیرقابل اجتناب است.این روانشناسی تربیتی به عنوان موضوعی در دانشکده های تربیت معلم آموزش داده شده است که در آن معلمان مانند شما دانش، ارزش ها و مهارت های نحوه تبدیل شدن به یک معلم اثربخش می شوند که قادر است از اصول و شیوه های روانشناسی تربیتی استفاده کند تا به یک معلم کارآمد، شایسته و با وجدان تبدیل شود.
معلم روانشناسی تربیتی آن است که فرد با شناختی که دانش به دست آورده، بینش معلم را به مشکلاتی که در حال حاضر و سپس در فرآیند یاددهی - یادگیری رخ می دهد، می دهد و بعد از آن قادر به توسعه مهارت های حرفه ای و شایستگی برای رویارویی با چالش های کلاس و / یا مشکل با اعتماد به نفس است.
