بازی های وسواسی و قاعده مند و ذهنیات و باورهای خرافی و اعمال تکراری نه تنها در بین کودکان شایع است بلکه کودک با تکیه بر ابزارهای فوق، فرایند رشد طبیعی خود را پشت سر می گذارد بنابراین تنها در صورتی این ذهنیات و بازی ها شکل بیمارگونه به خود می گیرد که نشانه های وسواس در کودک آشکار باشد. برای مثال در اطراف ۲ سالگی نه تنها کودک شدید وابسته به آداب و آئین رفتاری ثابت است بلکه عمدتا بدین طریق است که سازگاری و رشد خود را شکل می دهد برای مثال یک کودک دو ساله طبق آداب و فرایند ویژه ای غذا خورده، حمام کرده و می خوابد. از طرف دیگر اگرچه هنوز هم آداب گرایی در کودکان سه چهار ساله نمود دارد با این همه این آداب و قواعد آشکارا منعطف و شکل پذیر است و بالاخره اینکه برخی از نشانه های وسواس در کودکان ۷ تا ۱۱ ساله به طور طبیعی به چشم می خورد. برای مثال پسران ۷ ساله از لمس کردن دختران همسال خود به علت میکروب آلودگی پنداریشان خودداری کرده و بچه های اطراف ۷ سالگی نیز به عنوان سرگرمی و گردآوری یک کلکسیون، اقدام به جمع آوری وسایل بازی می کنند که این رفتارشان هرگز حکایت از گرایشات احتکاری وسواس ندارد. لازم به ذکر است که کودک در اطراف هشت نه سالگی از این حساسیت ها و رفتارهای فاصله گرفته و تنها گاهگاهی جهت تجربه کردن ایمنی به این حالات و رفتارها بازمی گردد. و سرانجام اینکه بازی قاعده مند و مکانیکی انفرادی کودک در این مقطع سنی به سوی بازی های گروهی مبتنی بر اصول و قواعد مشخص سیر می کند و در دوره نوجوانی نیز ممکن است فرد شیفته سبک زندگی سوپر استار مورد علاقه اش شده و به تقلید از هنرپیشه محبوبش به مثل او لباس پوشیده و یا اینکه به سرگرمی های او علاقه مند شود اما این رفتارها هرگز نمی تواند وسواسی باشد چون این شیفتگی در طی زمان بی رنگ می شود این در حالی است که در وسواس مرضی و واقعی، این آداب زدگی و مقررات گرایی نیست که جلوی پویایی کودک را سد می کند بلکه این شک و تردید و عدم انعطاف و سماجت قربانی است که مانع حرکت رو به جلویش می شود.

موضوع این پروپوزال : وسواس کودکان

توجه توجه : (به دلیل سوء استفاده سایت های زرد و نامعتبر از عنوان پروپوزال های جدید ما در سایت سطر اول، نمایش عنوان کامل پروپوزال تنها پس از خرید کامل فایل پروپوزال امکان پذیر است.)

فرمت پروپوزال : پروپوزال با فرمت WORD و قابل ویرایش

کد محصول : 3929