کاربردهای خاص آموزشی، علمی و حرفه ای یافته های رشته روان شناسی در ارتقاء و حفظ سلامتی، پیشگیری و درمان بیماری و تعیین همبسته های سیب شناسی و تشخیصی سلامت و بیماری و اختلالات همراه با آن، و تحلیل و بهبود نظام مراقبت بهداشتی و سیاست های بهداشتی است.
در این شاخه علمی اعتقاد بر این است که ذهن و عوامل روانی هم در سبب شناسی بیماری و هم در درمان آن نقش غیرقابل انکاری دارند. این مساله در تعریف فوق نیز مشهود است. اما یکی از اشکالات تعریف فوق، کلی بودن آن است. این تعریف خود نیازمند تعریف مؤلفه هاست. به این دلیل متخصصان دیگر سعی کرده اند این تعریف را توضیح دهند. بایر (۲۰۰۸) معتقد است که چهار رویکرد مختلف به روان شناسی سلامت وجود دارد: تمرکز بالینی، تمرکز بر بهداشت عمومی، تمرکز مبتنی بر جامعه و رویکرد روان شناسی سلامت انتقادی که مسائل روان شناسی سلامت در جامعه را به صورت انتقادی بررسی می کند. در تعریف رایج ماتاراتزو چهار مشخصه و هدف برای روان شناسی سلامت مطرح شده است الف) ارتقاء و حفظ سلامت در این خصوص روان شناسان سلامت موضوعاتی از قبیل سیگار کشیدن، استفاده از کمربند ایمنی، مصرف نوشابه های گازدار، غذاهای چرب، شیرین، غذاهای آماده مثل سوسیس و کالباس و موارد دیگر را بررسی می کنند و راه حل هایی برای ارتقاء و حفظ سلامتی ارائه می کنند. ب) پیشگیری و درمان بیماریها: روانشناسان سلامت می توانند برای پیشگیری از وقوع بیماری های قلبی، دیابت، سرطان و مسائلی چون چاقی و همچنین درمان این بیماری ها راه حلهای مؤثر روان شناختی ارائه کنند. ج) تشخیص، سبب شناسی و ردیابی علل بیماری ها: عوامل روان شناختی از جمله شخصیت به عنوان عوامل علی برخی بیماری ها مثل بیماری کرونر قلبی شناخته شده اند. روان شناسان می توانند با استفاده از چنین پژوهشهایی به متخصصان در تشخیص علل بیماریها کمک کنند. د) بهبود نظام مراقبت و سیاست بهداشتی..........