بندورا ویژگی های یادگیری در بافت اجتماعی را با اصطلاح" مدل سازی اجتماعی " و "یادگیری جانشینی ۱۷۱" مفهوم سازی کرد. او بر اهمیت محاصره کردن خود با مردمان دیگر به هنگام یادگیری تاکید کرد چرا که این، لایهای دیگر از معنا را به بافت می آورد. همتایان از طریق تعاملات از یکدیگر و به شیوه های متفاوت یاد می گیرند. مشاهده عمل همتایان یک راه و همیاری با آنان راه دیگری برای یادگیری است. هر چند ممکن است یک بازیکن قادر به فهم بازی در ابتدا نباشد ، می تواند بلافاصله با نگاه کردن به بازیکنان دیگر و آموختن بازی به راحتی شروع به بازی کند.
موضوع پیشنهادی روانشناسی :
بررسی تاثیر آموزش رویکرد یادگیری شناختی- اجتماعی بندورا بر یادگیری ریاضیات ابتدایی
