یکی از خصوصیات هر پژوهش علمی هدف مندی و آگاهانه بودن آن است. برای تحقق این ویژگی، پژوهشگر باید گزاره های پژوهشی را مشخص کند. گزاره های پژوهشی شامل سؤال / سؤال ها، فرضیه / فرضیه ها، هدف / اهداف است. گاهی اوقات می توان فرضیه های پژوهش را در قالب یک الگوی یکپارچه نشان داد که همان الگوی پژوهش است.
امروزه به کمک برخی پژوهشگران کارکشته و متبحر در پژوهش های روانشناسی تربیتی توانسته ایم آموزش های بسیار کلیدی را برای قشر عظیم دانشجویان تحصیلات تکمیلی مطرح نماییم و به خوبی برخی از مسائل را به‌صورت فرهنگ سازی برای آنان بگشاییم. این آموزش ها و مشاوره های پژوهشی باعث می شود تا افراد بتوانند در تحصیل خود و در انجام پروپوزال باکیفیت در روانشناسی تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری کمتر با مشکلات روانی روبرو شوند و بتوانند مسائل را با دید بازتری نگاه نمایند تا نتیجه خوبی در داشتن پروپوزال ارشد و دکتری روانشناسی تربیتی روبرو شوند.
