به نقاط ضعف و قوت خود پی ببرد و عواملی را که موجب توقف و رکود در او می شوند را شناسایی بکند و مهارتهای تصمیم گیری خود را بهبود بخشد. همچنین توانایی حل مسئله پیدا کند. سنجش و ارزیابی مشاور برای کمک به دانش آموز و راهنمایی او باید شناخت درستی از او کسب کند. برای رسیدن به این هدف از ابزار و وسایل مختلفی مانند آزمون، پرسشنامه و مصاحبه استفاده میکند و دانش آموز را مورد ارزیابی و سنجش قرار می دهد. توصیه و سفارش مشاور براساس شناختی که از دانش آموز به دست می آورد و با تکیه بر تجربه خود به دانش آموز پیشنهادات و توصیه هایی را در مورد وضعیت تحصیلی و شعلی او مانند انتخاب رشته، انتخاب نوع دانشگاه و یا شغل مشخص ارائه میدهد. مشورت مشورت روشی است که در آن یک سری خدمات روانشناختی و تربیتی با هدف پیشگیری فراهم می شود. در مشورت مشورت دهنده و مشورت گیرنده با یکدیگر تشریک مساعی دارند و با هم همکاری می کنند. مشورت یک فرایند منظم حل مسئله در یک چهارچوب اقتصادی جغرافیایی خاص می باشد (اسچیلینگ، ۲۰۰۰). مشورت به طور مستقیم متغیرهای محیطی مرتبط با مشکل را مدنظر قرار می دهد و کمک میکند تا خدمات راهنمایی برای کلیه دانش آموزان پاسخگو باشد.