مؤلفه والدینی در برنامه توانایی مقابله به بهبود روابط والد- فرزند و تسهیل شیوه های فرزندپروری مؤثر کمک می کند.
محتوای آن از نظریه یادگیری اجتماعی مبتنی بر برنامه های آموزش والدین بدست آمده است شامل پاداش دادن به رفتارهای مناسب کودک، استفاده از دستورالعمل ها و مقررات مؤثر، استفاده از پیامدهای مؤثر برای رفتارهای نامناسب کودک، بکارگیری شیوه های ارتباط خانوادگی سازنده و اجرای راهبردهای مدیریت استرس والدین است. علاوه بر این، والدین با مهارت های یادگیری کودکان خود آشنا می شوند که این آگاهی به والدین در تشخیص، هدایت و تقویت استفاده فرزندانشان از مهارتها کمک می کنند. توالی جلسات برنامه توانایی مقابله کودک و والد ساختار یافته است بطوریکه موضوعات مشابهی، بطور همزمان به والدین و فرزندان ارائه می شود. به عنوان مثال در حالی که کودکان در مورد مهارت های مطالعه و سازماندهی یاد می گیرند والدین آنها راههایی را برای حمایت از موفقیت تحصیلی کودکان آموزش می بینند؛ مانند ایجاد یک ساختار برای تکمیل تکالیف، نظارت بر تکمیل تکالیف و برقراری ارتباط با معلمان. مباحث دیگری که به طور همزمان در گروه های والد و کودک بدانها پرداخته میشود عبارتند از: مهارت های حل تعارض و راهبردهای حل مسأله. همزمانی جلسات والد و فرزند در این شیوه، امکان اینکه والدین با فرزندانشان در در زمینه این مهارتها کار کنند افزایش می دهد. همچنین امکان تمرین و تقویت اضافی برای کودکان و افزایش تعمیم به محیط خانه را بالا می برد.
موضوع پیشنهادی روانشناسی :
بررسی اثر بخشی برنامه توانایی مقابله به بهبود روابط والد- فرزند و تسهیل شیوه های فرزندپروری