هم چنین شامل توانایی علاقه مند کردن خود و کنترل مناسب احساسات در خود و روابط مربوط به خود است. (گلمن ، ۱۹۹۶، صفحات، ۴۳-۴)
ویژگی های هوش عاطفی در بافت درمان شامل دو قسمت می شود:
شناخت احساسات خود و احساسات کودکان، خانواده ها و سایر تخصص هایی که با آنها کار می کنیم و ایجاد یک حالت عاطفی مناسب را در کودکان تا یادگیری آنها تسهیل شود.
بنابر این تعامل با هوش عاطفی شامل ساختار بندی محیط عاطفی به همان میزان از دقت است که برای آماده سازی یک محیط برای یادگیری به کار می بریم.
ویژگی فعالیتی که با در نظر گرفتن جنبه های انگیزشی انجام می گیرد عبارت است از: آشکار بودن نقش ها، قوانین، مرزها، ارتقای یک رویکرد کودک محور؛ تمجیدی متفکرانه و مناسب استفاده از زبان متمرکز بر راه حل و تضمین اینکه از تفکر برای تأثیرات خوب استفاده کنیم.
