اثر بخشی بازی های کامپیوتری بر کار گروهی و مهارت های اجتماعی نوجوانان پرخاشگر
مقایسه اثر بخشی مداخلات بازی محور بر رشد کلامی و تمرکز توجه کودکان پایه اول ابتدایی
اثربخشی درمان شناختی – رفتاری با تکیه بر فرهنگ بر کاهش عاطفه منفی و افزایش خودکارآمدی و عزت نفس در
برررسی رابطه بین تعارض والد-نوجوان با افسردگی و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان مقطع دبیرستان
بررسی اثر بخشی آموزش خویشتنداری بر مهارت های ارتباط بین فردی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول
بررسی اثر بخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی(شناختی و فراشناختی) بر سازگاری تحصیلی، سبک های یادگیری و مدیریت زمان دانش آموزان
بررسی اثر بخشی آموزش مبتنی بر شبیه سازی بر درگیری تحصیلی و درک مفهومی دانش آموزان مقطع متوسطه
بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر تعلل ورزی تحصیلی، سازگاری اجتماعی و عملکرد تحصیلی کودکان مبتلا به اختلال یادگیری
بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری اجتماعی، سبک های اسناد دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری
بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری فردی-اجتماعی و بلوغ عاطفی دانش آموزان دختر
بررسی اثر بخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی بر خودکارآمدی تحصیلی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی در دانش آموزان
بررسی اثر بخشی بازی های خیالی بر دامنه لغات و انگیزش خواندن و پیشرفت تحصیلی کودکان مقطع ابتدایی
بررسی اثر بخشی به کار گیری بازی های ذهنی بر یادگیری و تغییر نگرش دانش آموزان مقطع ابتدایی
بررسی اثر بخشی تکنیک تمدد اعصاب بر کاهش اضطراب جدایی و علاقمندی به مدرسه در کودکان مقطع متوسطه اول
بررسی اثر بخشی روش ترکیب بازی با یادگیری بر مهارت حل مسئله و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
بررسی اثر بخشی روش سرگرم آموزی بر آموزش گروهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
بررسی اثر بخشی قصه درمانی بر کاهش اضطراب و افزایش تفکر خلاق و اعتماد به نفس در دانش آموزان
بررسی اثر بخشی نمایش آموزشی بر مهارت های یادگیری و عاطفه تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر
بررسی اثربخشی آموزش مهارت اجتماعی به والدین بر کاهش پرخاشگری کودکان مقطع ابتدایی
بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر کاهش طرد از گروه و افزایش مهارت حل مسئله کودکان
بررسی اثربخشی بازی درمانی بر اختلال یادگیری و گسترش مفاهیم دانش آموزان ابتدایی
بررسی اثربخشی رویكرد گشتالت درمانی به شیوه مشاوره گروهی بر کنترل عواطف و سازگاری فردی-اجتماعی دانش آموزان
