موضوع پروپوزال پایان نامه روانشناسی درباره نشخوار فکری کودکان

لازم به ذکر است که از آنجا که کودک در دراز مدت در برابر این کنش و واکنش شرطی می شود بدین علت رفتار عادتی و وسواس بنیاد کودک نیز می تواند موجب شکل گیری افکار بی اساس شود.

با توجه به این واقعیت می توان گفت که وسواس فکری و عملی ارتباطی دو سویه با یکدیگر دارند.

در این رابطه توجه به مورد مثالی سارای ۹ ساله نیز تأمل برانگیز است:

سارای ۹ ساله با توجه به اظهارات مادرش نماد بارز یک کودک وسواسی تمام عیار است چون سارا نه تنها با کسی دست نمی دهد بلکه در یک پارک به علت ترس از آلوده شدن به میکروب از نشستن در کنار یک غریبه نیز خودداری می کند.

همینطور، این کودک در منزل نه تنها اجازه دست زدن به لوازم شخصیش را به کسی نمی دهد بلکه اگر یکی از همشیرهایش از سر غفلت مدادش را بردارد در آن صورت قشقرق و جنجالی را به راه می اندازد که به هیچ وجه قابل بیان نیست از طرف دیگر در برخی از موارد سارای ۹ ساله ام مرا واداشته است که لباس های خشک شویی شده اش را دوباره به طور جداگانه بشویم تا بدین وسیله لباسش از هرگونه آلودگی احتمالی به دور باشد.

بله، دخترم با این رفتارهایش به معنی واقعی کلمه جانمان را به لب مان رسانده است.