دارای بهره هوشی معمولا کمتر از ۲۵ می باشند و به همین دلیل نیازمند کمک مستمر در انجام کارهای شخصی هستند.
این کودکان در تمام طول حیات و زندگی خود مانند نوزادان نیاز به مراقبت و سرپرستی مداوم دارند، به گونه ای که بدون کمک دیگران قادر به ادامه زندگی و بقا نمی باشند.
تعدادی از این کودکان هرگز توانایی آموختن، صحبت کردن، خوردن، نوشیدن را ندارند. کودکان مبتلا به معلولیت ذهنی شدید وعمیق رشد بسیار کندی داشته و مهارتهای زبانی و گفتار آنها در ضعیف ترین سطح قرار دارد.
علاوه بر این، مراقبت از خود در این نوع کودکان بقدری ضعیف است که نیاز مبرمی به مراقبت پرستاران دارند.
این کودک همزمان که بزرگتر می شود مهارت های زبانی او نیز بتدریج رشد کرده و مراقبت های اولیه و ابتدایی را فرا می گیرند.
موضوع پیشنهادی پروپوزال پایان نامه روانشناسی :
بررسی اثر بخشی بازی درمانی بر مهارت های زبانی و توانایی مراقبت از خود در کودکان عقب مانده ذهنی حمایت پذیر
