این گروه از کودکان حدود سه درصد از کل جامعه را تشکیل می دهند.
از نظر توانایی هوشی این کودکان در دامنه هوشی ۵۰-۲۵ می باشند و از نظر عقلی حداکثر در سطح كودكان ۵ / ۱ تا ۵ / ۳ ساله هستند.
اکثر کودکان عقب مانده ذهنی تربیت پذیر به دلایل مختلفی از جمله؛ ضایعات مغزی و ناسازگاری ژنتیکی دارای مشکلات و اختلال های همبود جسمی و روانی می باشند و معمولا آنها دارای علائم بالینی مشخص هستند و به سهولت قابل مشاهده و تشخیص می باشند این کودکان به دلیل مشخصه بدنی از دوران نوزادی و طفولیت قابل شناسایی می باشند و از همان ابتدا در راه رفتن و حرف زدن و دیگر مهارت های کلامی و بدنی به طور قابل ملاحظه ای دچار ضعف و کندی می باشند.
این کودکان فاقد توان اداره زندگی به طور مستقل و خودکفایی اجتماعی و اقتصادی لازم هستند.
موضوع پیشنهادی پروپوزال پایان نامه روانشناسی :
مقایسه خودکفایی اقتصادی و اجتماعی و رشد حرکتی و توانایی ذهنی در کودکان عقب مانده ذهنی دختر و پسر
