هیچ کس مطمئن نیست اما نابینایان علت را چیزی می دانند که ما آن را " محیط ادراکی اولیه استثنایی " می نامیم (EECE) که مهارت های موسیقی در آن شکوفا می شود. مغز انسان به گونه ای رشد کرده تا در مسیرهای معینی با ردیفی از داده های ادراکی کار کند (دیدن، شنيدن، لمس کردن، چشیدن، بو کردن، توازن و...).

انگار منابع قواعدی از اطلاعات جهان دید و نگرش) یا تمرکز و توجه که به هر جایی ممکن است جلب شود (به ویژه نسبت به صدا) در اولین سالهای زندگی، از نظر زبانی در متقاعد کردن عملکرد بهینه با اطلاعات محدودی که موجود است خود را متفاوت مخابره میکند.

اکنون چند سال است که در دانشگاه ها و بین آموزشگران در قائل شدن رابطه میان نابینایان و کودکان مبتلا به اتیسم تردید وجود دارد.

بطور واضح افرادی هستند که مبتلا به اتیسمند اما نابینا نیستند و کسانی هم هستند که نابینایند اما علائم أتیسم در آنها مشاهده نشده است؛ و گروه نیز وجود دارند که هم نابینایند و هم دچار آتیسمند.