چند موضوع روانشناسی کودکان استثنایی

 اختلال های همبود با اختلال اتیستیک با عملکرد بالا: با توجه به بررسی های بالینی معتبر، برآورد می شود که ۲۵ تا ۳۷ درصد کودکان اتیستیک با عملکرد بالا دارای مشکلات پزشکی همبود هستند (بارتون و همکاران، ۱۹۹۸).

رابطه بین داشتن توانایی بالا با مشکلات یادگیری و مشکلات عاطفی در کودکان

رابطه بین کیفیت صمیمیت و مهارت های ارتباطی با میزان اعتماد طرفین در زوج های...

بررسی تاثیر موسیقی درمانی بر رشد ویژگی های زبانی و کاهش پژواک گویی در کودکان اتیسم

بررسی تاثیر قصه درمانی بر موفقیت تحصیلی و تمرکز توجه در کودکان بیش فعال

بررسی نقش واسطه ای تنبیه کلامی در رابطه اضطراب و شب ادراری کودکان

بررسی اثربخشی آرمیدگی (تن آرامی) بر اصطراب و افسردگی دانش آموزان

رابطه اختلال کندن پوست و کنترل تکانه ای با سرشت عاطفی و هیجانی در نوجوانان دختر

 به طور مشابه محتوای موثر یک سخن رانی میتواند نشان دهنده یک چالش خاص برای کسانی باشد که بر روی اتیسم کار میکنند

بررسی اثر بخشی مهارت حل مسئله بر کفایت اجتماعی و رشد ذهنی کودکان عقب مانده آموزش پذیر

رابطه بین مهارت های اجتماعی و نحوه دوست یابی و اعتماد به نفس کودکان

 علائم و نشانه های مشاهده شده می توانند به عنوان نشانه های اولیه اتیسم باشند.

بررسی اثر بخشی ارتباط مادر- فرزندی بر قدرت درک نام اشیاء و رشد زبانی در کودکان یکساله

 آشکار است که ویژگی های محیط فیزیکی در تعیین سطح فعالیت فیزیکی کودکان دارای آسیب های بینایی، نقشی مهم ایفا می کنند.

 روی توانایی های کلی تحرک و جابجایی کودکان پیش دبستانی و دبستانی دارای نقصهای بینایی، مطالعات متعددی انجام گرفته است و بطور کلی این مطالعات سطح ضعیف تری از تناسب فیزیکی را نشان میدهد.

 در مورد جهت گیری کلی و ویژگیهای تحرک و جابجایی کودکان پیش دبستانی دارای آسیب های بینایی، بطور شگفت انگیزی کاری ناچیز انجام گرفته است.

 بچه ای که در زمان کودکی دچار ضربه عصبی شده هنگام بزرگ سالی استرس و فشار روحی بیشتر خواهد داشت.

 برخلاف سوء رفتار در خانواده، مردها بسیار کمتر از زن ها مرتکب کودک آزاری می شوند.