لیست موضوعات پروپوزال و پایان نامه رشته روانشناسی

بررسی اثربخشی مداخلات گروهی بر بهبود پویایی شخصیتی، خودتنظیمی هیجانی و مهارت‌های اجتماعی در بیماران بالینی

مدل معادلات ساختاری تغییر نگرش درمانی بر اساس ارزش‌های فردی و توانبخشی شناختی با نقش میانجی مهارت‌های مقابله‌ای و نقش تعدیل کننده خودآگاهی در بیماران روانشناختی

لیست جدیدترین موضوعات پایان نامه روانشناسی در این صفحه در دسترس شماست. موضوعات دسته بندی شده است و همه متغیرها جدید است. موضوعات پیش بینی و موضوعات رابطه ای پایان نامه روانشناسی، و موضوعات اثربخشی، و موضوعات مقایسه ای و مقایسه اثربخشی و موضوعات معادلات ساختاری و موضوعات آمیخته (کمی و کیفی) در زمینه های روانشناسی و مشاوره و علوم تربیتی.

موضوعات پیش بینی پروپوزال و پایان نامه رشته روانشناسی

پیش بینی اختلال اضطراب اجتماعی و اضطراب بر اساس عملکرد اجتماعی

پیش بینی بهزیستی روان شناختی براساس اهبردهای مقابله با استرس و تاب آوری در بیمارن مبتلا به آرتریت روماتوئید

پیش بینی بهزیستی روان شناختی براساس رویداد های استرس زای زندگی و کیفیت زندگی در افراد مواجه با جنگ داعش

پیش بینی پیشرفت تحصیلی براساس خودکارآمدی، باورهای انگیزشی و استعداد تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش

پیش بینی دلزدگی زناشویی براساس تاکتیک های حل تعارض و عملکرد خانوداه در زوج های متقاضی طلاق

پیش بینی سبک های ابراز و مهار خشم براساس میزان افسردگی و سطوح اضطراب در

پیش بینی سلامت روان براساس میزان حمایت اجتماعی ادراک شده و راهبردهای مقابله با استرس و تاب آوری در سربازان جنگ داعش

پیش بینی سلامت روان فرزندان براساس الگوهای ارتباطی خانواده و شیوه های فرزند پروری والدین دارای سابقه خیانت زناشویی

پیش بینی طرحواره های ناسازگار اولیه براساس باورهای غیر منطقی و سبک های شناختی

پیش بینی کاهش تعلل ورزی و فرسودگی شغلی براساس افزایش تمرکز توجه در کارکنان

پیش بینی کیفیت زندگی براساس راهبردهای تنظیم هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه در زنان متاهل

پیش بینی کیفیت زندگی براساس سبک های شناختی و راهبردهای تنظیم هیجان در زنان متاهل

پیش بینی کیفیت زندگی براساس سبک های شناختی و راهبردهای تنظیم هیجان در زنان متاهل

پیش بینی معناداری زندگی براساس راهبردهای مقابله با استرس و تاب آوری در مادران کودکان مبتلا به اوتیسم

پیش بینی مولفه های هوش هیجانی دانش آموزان دبیرستانی براساس الگوهای ارتباطی و سبک های فرزند پروری

پیش بینی ناگویی هیجانی براساس سبک های اسناد و مکانیسم های دفاعی در

پیش بینی نگرشهای ناکارآمد (DAS) و افسردگی بر اساس باورهای فراشناختی در

پیش بینی هراس اجتماعی و افسردگی بر اساس خود ارزیابیهای منفی سوگیرانه در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی

نقش ترغیب اجتماعی و خودکارآمدی در پیش بینی موفقیت تحصیلی در دانش آموزان

نقش خودکارآمدی و مهارت های شناختی در پیش بینی انگیزه پیشرفت در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم

نقش عاطفه مثبت و منفی و تنظیم هیجانی در پیش‌بینی اختلال اضطراب اجتماعی در نوجوانان

موضوعات پایان‌نامه کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

بررسی رابطه خلاقیت و خودکنترلی با رضایت از زندگی در میان دانشجویان دانشگاه

پیش‌بینی رفتارهای اجتماعی مبتنی بر هوش هیجانی و انگیزه یادگیری در دانش‌آموزان متوسطه

بررسی اثربخشی آموزش مایندفولنس بر افزایش خودآگاهی، خودکنترلی و بهبود روابط میان‌فردی در کارکنان سازمان‌های دولتی

مدل معادلات ساختاری خلاقیت بر اساس خودکارآمدی و ارزش‌های فردی با نقش میانجی هوش هیجانی و نقش تعدیل کننده انگیزه در دانشجویان دانشگاه

مقایسه اثربخشی روش‌های آموزشی مبتنی بر بازی و روش‌های سنتی بر افزایش خلاقیت، تصمیم‌گیری اخلاقی و توانمندی‌های شناختی در دانش‌آموزان ابتدایی

طراحی و اعتبار یابی بسته ارزیابی خودآگاهی و روش مایندفولنس و بررسی تاثیر آن بر خودکنترلی، خلاقیت و رضایت از زندگی در میان بزرگسالان

تدوین و اعتباریابی مقیاس ارتباطات میان‌فردی و بررسی اثربخشی آن بر بهبود تعاملات اجتماعی، خودکنترلی و مدیریت خشم در جامعه جوانان

مدلسازی معادلات ساختاری رضایت شغلی بر اساس ارزش‌های فردی و انگیزه با میانجی‌گری هوش هیجانی در کارکنان بخش خصوصی

بررسی اثر خودآگاهی، خلاقیت و خودکارآمدی با تأکید بر نقش میانجی هوش هیجانی در بهبود عملکرد آموزشی در دانشگاه

پیش‌بینی انگیزه‌های خودتنظیمی در محیط‌های آموزشی بر اساس خلاقیت و تصمیم‌گیری اخلاقی در میان دانش‌آموزان

موضوعات پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

بررسی رابطه خودتنظیمی هیجانی و مهارت‌های مقابله‌ای با تغییر نگرش درمانی در بیماران مشاوره روانشناختی

پیش‌بینی موفقیت در مداخلات شناختی-رفتاری بر اساس ارزش‌های شخصی و توانبخشی شناختی در بیماران کلینیک

بررسی اثربخشی مداخلات گروهی بر بهبود پویایی شخصیتی، خودتنظیمی هیجانی و مهارت‌های اجتماعی در بیماران بالینی

مدل معادلات ساختاری تغییر نگرش درمانی بر اساس ارزش‌های فردی و توانبخشی شناختی با نقش میانجی مهارت‌های مقابله‌ای و نقش تعدیل کننده خودآگاهی در بیماران روانشناختی

مقایسه اثربخشی مداخلات فردی و گروهی بر بهبود شناخت هویتی، خودتنظیمی هیجانی و تعادل عاطفی در بیماران مراجعه‌کننده به کلینیک روانشناسی

طراحی و اعتبار یابی بسته ارزیابی مهارت‌های مقابله‌ای و روش درمان شناختی و بررسی تاثیر آن بر خودتنظیمی هیجانی، تغییر نگرش و پویایی شخصیتی در بیماران مشاوره‌ای

تدوین و اعتباریابی مقیاس ارزش‌های شخصی و بررسی اثربخشی آن بر افزایش توانبخشی شناختی، خودتنظیمی هیجانی و بهبود عملکرد درمانی در بیماران بالینی

مدلسازی معادلات ساختاری خودتنظیمی هیجانی بر اساس مهارت‌های مقابله‌ای و تغییر نگرش با میانجی‌گری شناخت هویتی در بیماران درمانگاهی

بررسی اثر مهارت‌های مقابله‌ای، پویایی شخصیتی و ارزش‌های فردی با تأکید بر نقش میانجی خودتنظیمی هیجانی در بهبود عملکرد درمانی در بیماران

پیش‌بینی میزان تغییر نگرش درمانی بر اساس خودتنظیمی هیجانی و ارزش‌های شخصی در بیماران مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره روانشناختی

موضوعات پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

بررسی رابطه انگیزه تحصیلی و استراتژی‌های یادگیری با خودتنظیمی یادگیری در میان دانش‌آموزان راهنمایی

پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس خلاقیت آموزشی و تعاملات اجتماعی در کلاس در دانش‌آموزان دبیرستان

بررسی اثربخشی برنامه‌های آموزشی نوین بر افزایش خودتنظیمی یادگیری، رضایت تحصیلی و توسعه مهارت‌های شناختی در دانش‌آموزان ابتدایی

مدل معادلات ساختاری موفقیت تحصیلی بر اساس انگیزه تحصیلی و استراتژی‌های یادگیری با نقش میانجی خلاقیت آموزشی و نقش تعدیل کننده تعاملات اجتماعی در دانش‌آموزان

مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس فعال و سنتی بر افزایش انگیزه تحصیلی، خودتنظیمی یادگیری و رضایت تحصیلی در دانش‌آموزان راهنمایی

طراحی و اعتبار یابی بسته ارزیابی استراتژی‌های یادگیری و روش آموزش تعاملی و بررسی تاثیر آن بر انگیزه تحصیلی، خودتنظیمی یادگیری و توسعه مهارت‌های شناختی در دانش‌آموزان

تدوین و اعتباریابی مقیاس تعاملات اجتماعی در کلاس و بررسی اثربخشی آن بر افزایش رضایت تحصیلی، خلاقیت آموزشی و موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان دبیرستان

مدلسازی معادلات ساختاری عملکرد تحصیلی بر اساس انگیزه تحصیلی و استراتژی‌های یادگیری با میانجی‌گری خودتنظیمی یادگیری در دانش‌آموزان ابتدایی

بررسی اثر استراتژی‌های یادگیری، انگیزه تحصیلی و تعاملات اجتماعی با تأکید بر نقش میانجی خلاقیت آموزشی در موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان دبیرستان

پیش‌بینی توسعه مهارت‌های شناختی بر اساس خودتنظیمی یادگیری و رضایت تحصیلی در دانش‌آموزان راهنمایی

موضوعات پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی

بررسی رابطه مهارت‌های اجتماعی ویژه و خودتنظیمی رفتاری با توجه مشترک در کودکان استثنایی در مدارس ویژه

پیش‌بینی توانمندی‌های تحلیلی بر اساس خلاقیت در حل مسئله و انعطاف شناختی در کودکان استثنایی

بررسی اثربخشی برنامه‌های آموزشی تعاملی بر افزایش هوش هیجانی کودک، مهارت‌های اجتماعی ویژه و پویایی یادگیری در کودکان استثنایی

مدل معادلات ساختاری عملکرد شناختی در کودکان استثنایی بر اساس مهارت‌های اجتماعی ویژه و خودتنظیمی رفتاری با نقش میانجی تعاملات همگروهی و نقش تعدیل کننده خلاقیت در حل مسئله

مقایسه اثربخشی مداخلات فردی و گروهی بر بهبود توجه مشترک، انعطاف شناختی و مهارت‌های اجتماعی ویژه در کودکان استثنایی

طراحی و اعتبار یابی بسته ارزیابی هوش هیجانی کودک و روش آموزشی مبتنی بر بازی و بررسی تاثیر آن بر خودتنظیمی رفتاری، مهارت‌های اجتماعی ویژه و پویایی یادگیری در کودکان استثنایی

تدوین و اعتباریابی مقیاس خلاقیت در حل مسئله و بررسی اثربخشی آن بر توانمندی‌های تحلیلی، خودآگاهی و تعاملات همگروهی در کودکان استثنایی

مدلسازی معادلات ساختاری عملکرد شناختی در کودکان استثنایی بر اساس مهارت‌های اجتماعی ویژه و انعطاف شناختی با میانجی‌گری خودتنظیمی رفتاری

بررسی اثر هوش هیجانی کودک، مهارت‌های اجتماعی ویژه و توجه مشترک با تأکید بر نقش میانجی خلاقیت در حل مسئله در کودکان استثنایی

پیش‌بینی پویایی یادگیری بر اساس مهارت‌های اجتماعی ویژه و خودتنظیمی رفتاری در کودکان استثنایی

موضوعات پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی کودک

بررسی رابطه بازیگری خلاقانه و خودتنظیمی هیجانی با مهارت‌های حل مسئله در کودکان 6-10 ساله

پیش‌بینی توجه انتخابی بر اساس خلاقیت کودکانه و خودآگاهی در کودکان پیش‌دبستانی

بررسی اثربخشی برنامه‌های بازی درمانی بر افزایش مهارت‌های اجتماعی، استقلال در تصمیم‌گیری و رابطه با والدین در کودکان 6-10 ساله

مدل معادلات ساختاری خودتنظیمی هیجانی بر اساس بازیگری خلاقانه و علاقه به یادگیری با نقش میانجی مهارت‌های حل مسئله در کودکان پیش‌دبستانی

مقایسه اثربخشی دو روش آموزشی بر بهبود خودآگاهی، خلاقیت کودکانه و مهارت‌های اجتماعی در کودکان 6-10 ساله

طراحی و اعتبار یابی بسته ارزیابی بازیگری خلاقانه و روش بازی درمانی و بررسی تاثیر آن بر خودتنظیمی هیجانی، توجه انتخابی و رابطه با والدین در کودکان پیش‌دبستانی

تدوین و اعتباریابی مقیاس مهارت‌های حل مسئله و بررسی اثربخشی آن بر استقلال در تصمیم‌گیری، علاقه به یادگیری و خلاقیت کودکانه در کودکان 6-10 ساله

مدلسازی معادلات ساختاری خلاقیت کودکانه بر اساس بازیگری خلاقانه و خودآگاهی با میانجی‌گری مهارت‌های اجتماعی در کودکان پیش‌دبستانی

بررسی اثر بازیگری خلاقانه، خودتنظیمی هیجانی و توجه انتخابی با تأکید بر نقش میانجی مهارت‌های حل مسئله در کودکان 6-10 ساله

پیش‌بینی رابطه بین استقلال در تصمیم‌گیری و علاقه به یادگیری بر اساس خودآگاهی و بازیگری خلاقانه در کودکان پیش‌دبستانی

موضوعات پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی نوجوانان

بررسی رابطه هویت فردی و مهارت‌های ارتباطی با تصمیم‌گیری اخلاقی در میان نوجوانان دبیرستانی

پیش‌بینی توسعه شغلی بر اساس تفکر انتقادی و خودآگاهی در نوجوانان 15-18 ساله

بررسی اثربخشی برنامه‌های توسعه فردی بر افزایش هویت فردی، نیاز به استقلال و مهارت‌های ارتباطی در نوجوانان

مدل معادلات ساختاری ارتباطات میان فردی بر اساس هویت فردی و تفکر انتقادی با نقش میانجی انگیزه‌های درونی و نقش تعدیل کننده خلاقیت در حل مسئله در نوجوانان

مقایسه اثربخشی روش‌های گروهی و فردی بر بهبود خودآگاهی، مهارت‌های ارتباطی و تصمیم‌گیری اخلاقی در نوجوانان دبیرستانی

طراحی و اعتبار یابی بسته ارزیابی انگیزه‌های درونی و روش‌های توسعه فردی و بررسی تاثیر آن بر هویت فردی، نیاز به استقلال و تفکر انتقادی در نوجوانان

تدوین و اعتباریابی مقیاس مهارت‌های ارتباطی و بررسی اثربخشی آن بر ارتباطات میان فردی، هویت فردی و خلاقیت در حل مسئله در نوجوانان

مدلسازی معادلات ساختاری توسعه شغلی بر اساس خودآگاهی و تصمیم‌گیری اخلاقی با میانجی‌گری مهارت‌های ارتباطی در نوجوانان دبیرستانی

بررسی اثر هویت فردی، تفکر انتقادی و نیاز به استقلال با تأکید بر نقش میانجی انگیزه‌های درونی در موفقیت آموزشی در نوجوانان

پیش‌بینی خلاقیت در حل مسئله بر اساس خودآگاهی و ارتباطات میان فردی در میان نوجوانان 15-18 ساله

موضوعات پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی صنعتی و سازمانی

بررسی رابطه خلاقیت سازمانی و مدیریت تعارض با تعهد سازمانی در میان کارکنان بخش خصوصی

پیش‌بینی عملکرد تیمی بر اساس هوش هیجانی سازمانی و ارزش‌های سازمانی در شرکت‌های بزرگ

بررسی اثربخشی برنامه‌های آموزشی رهبری تحول‌آفرین بر افزایش مدیریت زمان، کارایی تیمی و تعاملات میان فردی در سازمان‌های دولتی

مدل معادلات ساختاری رضایت شغلی بر اساس تعهد سازمانی و خلاقیت سازمانی با نقش میانجی هوش هیجانی سازمانی و نقش تعدیل کننده مدیریت تعارض در کارکنان شرکت‌های خصوصی

مقایسه اثربخشی روش‌های توسعه حرفه‌ای و آموزشی بر بهبود ارزش‌های سازمانی، مدیریت تعارض و کارایی تیمی در سازمان‌های متوسط

طراحی و اعتبار یابی بسته ارزیابی تعهد سازمانی و روش‌های آموزشی رهبری و بررسی تاثیر آن بر رضایت شغلی، ارزش‌های سازمانی و مدیریت تعارض در کارکنان

تدوین و اعتباریابی مقیاس هوش هیجانی سازمانی و بررسی اثربخشی آن بر بهبود تعاملات میان فردی، رضایت شغلی و کارایی تیمی در سازمان‌های خصوصی

مدلسازی معادلات ساختاری عملکرد سازمانی بر اساس ارزش‌های سازمانی و تعهد سازمانی با میانجی‌گری خلاقیت سازمانی در شرکت‌های بزرگ

بررسی اثر مدیریت تعارض، خلاقیت سازمانی و تعهد سازمانی با تأکید بر نقش میانجی هوش هیجانی سازمانی در افزایش کارایی تیمی در سازمان‌های دولتی

پیش‌بینی رضایت شغلی بر اساس ارزش‌های سازمانی و مدیریت تعارض در میان کارکنان بخش خدماتی