این دو صفت که همچنین نقش تعیین کننده ای در الگوی شخصیت فرد دارد. در افراد گوناگون دارای تفاوتهای فاحشی بوده و حتی ممکن است در یک فرد خاص در یک فرد خاص در زمانها و مراحل مختلف دوره زندگی وی بصورت گوناگون و متغییر ظاهر شود. صفات مشترک ویژگیهای دارند که در بیشتر انسانها در گروه های فرهنگی خاص دیده می شوند؛ نظير نفود، مردم آمیزی با قابلیت معاشرت اجتماعی، اطمینان پذیری، نیاز به پیشرفت و سخاوت با وجود این در یک گروه فرهنگی، صفات مشترک ممکن است با درجات مختلفی ظاهر شود. این صفات نتیجه تاثیرهای محیطی مشابه، ارزشهای فرهنگی یکسان و روشهای آموزشی مشابه به کودکان است. در فرهنگ های دیگر که دارای ارزشهای، روش های تربیتی و آموزشی و شرایط محیطی متفاوتی هستند، صفات دیگری مشترکا ظهور می یابد. صفات منحصرد به فرد صفاتی هستند که آلپورت آنها را "كاردينال" (صفات اصلی) میداند. آنها به صورت آشکاری ظهور کرده و چنان ناقدند که بر اغلب فعالیتهای یک فرد چیرگی دارند. آنها تا جایی که مربوط به فردیت و تمایز می شود، جزء مهمترین صفات به شمار آمده و حتی ممکن است مسئول و موجب شهرت یک فرد شوند. همان گونه که شافر و شوین (۱۹۹۹) خاطرنشان می سازند. " تنها افراد اندکی را می توان "آشوب طلب "یا"آرمان گرا" درجه بندی کرد. با این حال، هنگامی که این گونه صفات در افراد به صورت ناقد ظهور می کند، ممکن است مهمترین ویژگی فردی او به شمار آید. " صفات مشترک ممکن است حتی دارای عنصر منحصر بفردی باشند، البته درجه اهمیت آن بسیار کمتر از صفات منحصر بفرد یا یگانه است. همان گونه که قبلا اشاره کردیم، افراد مختلف از صفات یکسان به میزانهای متفاوتی برخوردارند اجتناب ناپذیری این امر توسط فرانک (۱۹۸۲) به قرار ذیل توضیح داده شده است. هر فرد در زمان های اولیه زندگیش روشهای مورد نظر خود برای برطرف ساختن نیازها و فرصتهای زندگیش به وجود می آورد. این روشها باعث تشکیل الگوی خاص خود گردیده که رفتار آتی شخص را کنترل می نماید. خانواده، زندگی اجتماعی، مدرسه و سنتهای فرهنگی ممکن است این روشها را مسدود، مختل و معیوب نموده و یا آنکه ممکن است متقابلا به توسعه آن کمک نمایند. آلپورت، منحصر به فرد بودن یا یکتایی صفات مشترک را مورد تاکید قرار داده است. دو نفر هرگز صفت دقیقا یکسانی ندارند. با وجود آن که هر یک از این دو نفر ممکن است صفات تهاجمی (یا زیبایی شناختی) داشته باشند. سبک و محدوده تهاجم یا زیبایی شناختی در هر مورد به میزان قابل توجهی متفاوت است.
موضوع پیشنهادی روانشناسی :
بررسی مقایسه ای صفات اصلی و الگوهای تعاملات فردی و اجتماعی در دانشجویان بومی و غیر بومی
