بر اساس مدل فراشناختی، نگرانی اثرات مضری بر خود تنظیمی دارد، چون پردازش هیجانی را باز داری می کند، ظرفیت شناختی را تحلیل میبرد، موجب بروز مشکلاتی در عملکرد میشود و پردازش را بر تهدید متمرکز میسازد.
پژوهشهای انجام شده در مورد اثرات منفی نگرانی و نشخوار فکری، این اثرات منفی را تأیید مینمایند.
بررسی اولیه در مورد اثرات نگرانی در خارج از حیطه اضطراب امتحان، تأثير دوره های کوتاه نگرانی را در افراد دارای نگرانی بالا و پایین مورد ارزیابی قرار داد.
دوره ای کوتاه نگرانی در افراد بسیار نگران در مقایسه با افراد کمتر نگران، به اضطراب و افسردگی بیشتر، توجه معطوف به تکلیف کمتر و افکار منفی بیشتر در جریان تکليف تنفس بعدی منجر می شود.
موضوع پیشنهادی پروپوزال پایان نامه روانشناسی :
پیش بینی میزان نگرانی و اضطراب امتحان بر اساس خود تنظیمی در ...