اعتیاد به اینترنت می تواند به صورت استفاده بیش از حد، کنترل نشده و مضر از اینترنت تعریف شود (Dalbudak و همکاران، ۲۰۱۳). مطالعات قبلی نشان داد که میزان of در بین نوجوانان و جوانان از ۲. ۴ درصد به ۳۷. ۹ درصد در اروپا، بین ۳. ۱ تا ۱۸. ۳ درصد در اروپا بود (Durkee و همکاران، ۲۰۱۳)و بین ۷. ۲ درصد (Dalbudak و همکاران، ۲۰۱۳)و ۱۲. ۲۶ درصد (Kayri و Gunuc، ۲۰۰۹)در میان دانشجویان دانشگاه های ترکیه قرار داشت. بررسی ها نشان داد که رابطه ای بین اختلال بیش فعالی و نقص توجه (ADHD)، افسردگی، اضطراب (Carli et al. ، ۲۰۱۲؛ کو و همکاران، ۲۰۱۲)و آخرین اما نه کم ترین مشکلات در تنظیم هیجان (اکبری، ۲۰۱۷)وجود دارد. ADHD یک بیماری فراگیر دوران کودکی است که با مقاومت به بزرگسالی تا ۶۰ % از بیماران ادامه دارد و با بی توجهی و / یا تکانشگری مشخص می شود (faraone و همکاران، ۲۰۰۶؛ Kessler و سایرین، ۲۰۰۷؛ Mannuzza و سایرین، ۱۹۹۳). Yoo و همکاران (۲۰۰۴)پیشنهاد کردند که کودکانی که ADHD داشته اند در مقایسه با گروه non دارای IA بالاتری هستند. در یک مرور سیستماتیک، Carli و همکاران (۲۰۱۲)گزارش کرده اند که نشانه های اختلال کم توجهی بیش فعالی بیش ترین همبستگی مثبت و ثابت را با IA دارند. در فراتحلیل مطالعات که رابطه بین IA و اختلالات روان پزشکی را بررسی کردند، رابطه مثبت و معنی داری بین IA و ADHD، افسردگی و اضطراب نشان دادند (Ho و همکاران، ۲۰۱۴). Kitazawa و همکاران (۲۰۱۸)گزارش دادند کهگرایش ها ADHD، افسردگی و اضطراب عواملی بودند که استفاده از اینترنت مشکل ساز بین جوانان ژاپنی را پیش بینی می کردند. در مطالعه قبلی که در میان دانشجویان دانشگاه ترکیه انجام شد، شدت علایم اختلال کم توجهی بیش فعالی / تکانشگری، حتی بعد از کنترل تاثیر ویژگی های شخصیتی، افسردگی و علایم اضطرابی، از نظر آماری شدت علایم اختلال کم توجهی را پیش بینی کرد (Dalbudak و Evren، ۲۰۱۴). مطالعه دیگری که در بین دانشجویان دانشگاه ترکیه انجام شد نشان داد که شدت علایم ADHD همراه با شدت of، همراه با هیجان خواهی (Dalbudak و همکاران، ۲۰۱۵)است. مثبت قابل توجه ارتباط بین علایم اختلال کم توجهی - بیش فعالی و اختلالات خلقی، اختلالات اضطرابی، اختلالات اضطرابی در مقایسه با افراد بدون IA پس از کنترل متغیرهای اجتماعی - جمعیت شناختی مشاهده شد (کیم و همکاران، ۲۰۱۶). Kahraman و Demirci (۲۰۱۸)نشان دادند که ADHD یک عامل خطر مستقل برای افسردگی، اضطراب و IA است در حالی که Lemenager و همکاران (۲۰۱۸). یافته های این پژوهش نشان می دهد که یافته های این پژوهش نشان می دهد که اعتیاد به اعتیاد اعتیاد به اختلال کم توجهی بیش فعالی وابسته است. در مطالعه شان، Bielefeld و همکاران (۲۰۱۷)حمایت از این فرضیه که ADHD و IA دارای آسیب شناسی روانی مشترک هستند، پیشنهاد کردند که پزشکان باید از روابط نزدیک بین این دو بیماری با هم تشخیصی و هم تشخیصی آگاه باشند. در نهایت، یک مطالعه نشان داد که ابعاد علایم اختلال کم توجهی بیش فعالی در بزرگسالان جوان مبتلا به IA بیشتر با شدت of نسبت به ADHD دوران کودکی ارتباط دارد (کیم و همکاران، ۲۰۱۷). تنظیم احساس به تعدیل انگیختگی هیجانی، آگاهی، درک و پذیرش احساسات و همچنین توانایی عمل به روش های مطلوب بدون در نظر گرفتن حالت عاطفی اشاره دارد (Gratz و Roemer، ۲۰۰۴). در سال های اخیر، افزایش توجه به آشفتگی احساسات به عنوان ویژگی رایج بسیاری از اشکال اعتیاد (Aldao و همکاران، ۲۰۱۰)، از جمله اعتیاد به مواد شیمیایی مانند سیگار کشیدن، الکل یا مصرف مواد مخدر (Bonn و همکاران، ۲۰۱۲)، اعتیاد به بازی ویدیویی (Estevez و همکاران، ۲۰۱۲)، یا اختلال در استفاده از شبکه اجتماعی آنلاین (Hormes و سایرین، ۲۰۱۴).
این موضوع مقاله بیس دارد .
کد مقاله بیس : 0049
