در همین راستا راهبردهای فرزندپروری هم احتمالا به تغییرات مثبت می انجامد.
این که چه وقت و چگونه این مؤلفه ها ترکیب شوند به قضاوت بالینی و مهارت درمانگر بستگی دارد مؤلفه های درمان شناختی رفتاری معطوف به آسیب روانی و سوگ خودشان تا حدی باهم، همپوشی دارند و در برخی موارد برخی مؤلفهها جداگانه ارائه شده اند درحالی که بخشی از یک مؤلفه دیگر نیز هستند.
به عنوان مثال تمرین تن آرامی به عنوان مؤلفهای جداگانه معرفی شده است تا مداخله ای را با هدف کاهش علايم جسمانی فراهم شود. البته تن آرامی یک مهارت مهم تعديل عاطفی است و این گونه جداسازی تا حدی مصنوعی است.
به طور مشابه، راهبردهای شناختی که ابزارهای مهمی برای خودتسکین ده عاطفی هستند به عنوان مؤلفهای جداگانه در نظر گرفته شده اند. در حقیقت، در مراحل بعدی در مؤلفه داستان تروما است که این راهبردها نقش اساسی خود را بازی می کند، زمانی که کودکان تشویق می شوند که تحریف های شناختی شان را آزمون، پردازش، و تصحیح کنند و باورهای جدید بسازند.
از آنجا که درمان شناختی رفتاری معطوف به آسیب روانی و سوگ مدلی مبتنی بر مهارت ها و نقاط قوت است، مؤلفه های آن را باید با کودک و والدین تمرین نمود تا حداکثر اثربخشی را داشته باشند.
درواقع، بخشی از فعالیت های درمانی در بین جلسات انجام می شوند، زمانی که از والد و کودک خواسته می شود تا مؤلفههای درمان را در منزل تمرین کنند.
