لیست موضوعات پایان نامه روانشناسی

 با توجه به شواهدی که برای نابهنجاریهای تنفسی در اختلال وحشتزدگی وجود دارد و احتمالا ناشی از حساسیت زیاد گیرنده های دی اکسید کربن مغزینه (CO۲) است

 درمان با آموزش درباره ماهیت وحشتزدگی، علل وحشتزدگی و اضطراب، و روشی که در آن وحشتزدگی و اضطراب به وسیله حلقه های بازخوردی در میان سیستم های پاسخ رفتاری و شناختی تداوم می یابد آغاز میشود.

 افراد دچار اختلال وحشتزدگی اغلب به یکسری از رفتارهای ایمنی می پردازند که باور دارند آنها را قادر میسازد تا از پیامد ترسناک بگریزند یا اجتناب کنند.

 «ترس از ترس» حاد (یا به طور صحیح تر، اضطراب متمرکز بر احساسات جسمی) که بعد از حمله های وحشتزدگی اولیه به وجود می آید به دو عامل نسبت داده میشود:

 خلق و خوی دیگر «حساسیت اضطرابی » است و به این باور اشاره دارد که اضطراب و علائم وابسته به آن ممکن است باعث پیامدهای فیزیکی، اجتماعی و روان شناختی آسیب زا شود که فراتر از ناراحتیهای جسمی هنگام تجربه یک دوره اضطراب یا وحشتزدگی است (ریس، ۱۹۸۰).

 در دهه ۱۹۸۰ چندین خطوط پژوهشی مستقل (بارلو، ۱۹۸۸؛ کلارک، ۱۹۸۶؛ اهلرز و مارگراف، ۱۹۸۹) بر مفهوم سازی مشابه در مورد اختلال وحشتزدگی به عنوان ترس اکتساب شده ناشی از احساسات جسمی، به ویژه احساسات مرتبط با برانگیختگی خودکار همسو شدند.

 تشخیص اختلال وحشتزدگی با گذرهراسی و یا بدون گذرهراسی ندرت به تنهایی صورت می گیرد.

 اختلال وحشتزدگی و گذرهراسی همراه با هزینه های بالای مالی و بین فردی گرایش به مزمن شدن دارند؛

 میزان شیوع یکساله اختلال وحشتزدگی در جمعیت عمومی ایالات متحده و چندین کشور اروپایی در حدود ۲ درصد در میان بزرگسالان و نوجوانان است (گودوین ۶، فرگوسن، و هاروود، ۲۰۰۵؛ کسلر و همکاران، ۲۰۰۵).

 مطابق با ویراست چهارم راهنمای تشخیصی و آماری اختلالهای روانی (DSM-IV، انجمن روان پزشکی آمریکا، ۱۹۹۴) ملاکهای تشخیصی اختلال وحشت زدگی از حمله های وحشتزدگی دور از انتظار و عود کننده

 اختلالهای اضطرابی از شایع ترین اختلالها هستند که سه نفر از ده نفر را مبتلا میسازند (کسلر و همکاران، ۲۰۰۵).

 محدودیتهای رویکرد. انتقاد عمده به روان درمانگری وجودی این است که این روش یک نظام درمانی نیست.

 اثربخشی مشاوره و درمان گروه با رویکرد وجودی در پژوهش های بسیاری تائید شده است.

 بسیاری از اعضای گروه به گونه ای احساس خود را توصیف میکنند که انگار یک حفره در زندگی آنها وجود دارد و حتی در تلاش برای پر کردن این پوچی خود هستند، آنها احساس می کنند که موفق نیستند.

 نقطه قوت ویژه رویکرد وجودی در تمرکز آن بر معنویت و معنا در زندگی قرار دارد.

 دورزن (۲۰۰۲، ۲۰۱۲) پی برد که غالبا مراجعینی به یک رویکرد وجودی گرویده اند که به سروکله زدن با مشکلاتشان در زندگی علاقه مند و به آن معتقد بوده اند؛

 کلیدی ترین مفاهیم رویکرد وجودی با تنوع گسترده ای از گروه های کودکان و نوجوانان مرتبط است.

 اختلالات اضطرابی، با ماهیتی که دارند، بیمارانی را بار می آورد که همواره نسبت به پیامدهای منفی، آمیزه ای از اجتناب و گوش به زنگی را دارا هستند.

 شاید مناسب ترین گام اولیه در پیدا کردن مشکل غیر پاسخ گر بودن درمان شناختی رفتاری برای اضطراب اجتماعی، این باشد که ترسهای اصلی و الگوهای اجتنابی مرتبط با آن، که معرف مشکلات بیمار است را دوباره ارزیابی کنیم.

 درمان فراشناختی، به دلیل این که تفکر را تغییر میدهد، نوعی شناخت درمانی محسوب میشود.