موضوع جدید پایان نامه روانشناسی

 محدودیتهای رویکرد. انتقاد عمده به روان درمانگری وجودی این است که این روش یک نظام درمانی نیست.

 اثربخشی مشاوره و درمان گروه با رویکرد وجودی در پژوهش های بسیاری تائید شده است.

 رولوفس و همکاران (۲۰۰۷) مدل افسردگی را در دانشجویان هلندی مورد ارزیابی قرار دادند. آنها دریافتند که پس از اعمال برخی تغییرات منطبق با نظریه بنیادی، مدل افسردگی برازش خوبی با داده ها نشان داد.

 شواهد فزایندهای وجود دارد که نشخوار فکری اثرات منفی بر هیجان و آسیب شناسی روانی دارد.نولن- هوکسیما و همکارانش از پیشگامان مطالعه در مورد نشخوار فکری هستند که مطالعات زیادی در این زمینه انجام داده اند.

 باورهای فراشناختی منفی شامل کاهش آگاهی از فرایند نشخوار فکری است، به طوری که تداوم فرایند نشخوار فکری، آن را به صورت یک عادت آشنا در می آورد که پیامدهای خطرناک محدودی دارد و در نتیجه توجه شخص به آن معطوف نمیشود.

 افسردگی در اثر فعال شدن نشخوار فکری و الگوهای پاسخ دهی ناساز گارانه تداوم یافته و تشدید میشود.

 رهبران گروها از نظر رویکرد نظری متفاوت هستند. آنها به دو دسته تقسم میشوند گروهی در فرایند درمان با استفاده از اصول نظریه ها (مثلا شناختی - رفتاری) تاکید دارند و گروه دیگر بدون توجه به نظریه بر فرایند گروه ها تاکید می ورزند.

 داج (۱۹۹۱) بین پرخاشگری فعال و واکنشی تفاوت بسیار مهمی قائل میشود. پرخاشگری فعال یا وسیله ای ناشی از اعمال قدرت آگاهانه، عمدی و کنترل شده و بدرفتاری است که برای رسیدن به یک هدف بیرونی رخ میدهد.

 قصه درمانی با فرضیه های پسامدرنیسم با فرانو گرایی همخوانی دارد پسامد رنیسم از این باور حمایت می کند که هیچ حقیقت مطلقی وجود ندارد، بلکه به نظر و دیدگاه ما بستگی دارد.

 نوگرایی و خلاقیت در انتخاب موضوعات جدید پروپوزال نویسی روانشناسی تعیین کننده و مهم است.

 بررسی گانتر در سال ۱۹۹۸ نشان میدهد که یکی از نخستین نگرانیها درباره بازیهای رایانه ای با توجه به گستردگی کاربرد آن در میان جوانان این بود

 یکی از نگرانی هایی که در مورد بازیهای رایانه ای وجود دارد این است که این بازیها کاربران خود را منفعل کرده و از و آنها را از تحرک باز میدارد که این خود باعث برخی ناراحتیها، که مهم ترین آنها افزایش وزن است میباشد.

 عزت نفس یکی از عوامل مهم در یادگیری بشمار می رود و به نظر میرسد بین بازی کردن بازیهای ویدیویی و رایانه ای و عزت نفس رابطه معناداری وجود داشته باشد.

 یکی از اولین و مهم ترین زمینه هایی که بیشترین توجه محققان را به خود جلب کرده است خشونت بازیهای رایانه ای است.

 بازیهای رایانه ای از مزیت برخوردارند که از نظر صوری و ظاهری، آزادی عمل بسیار زیادی به دیگران میدهند.

 علاوه بر دشمنانی که در درون بازی با آنها درگیریم ممکن است با بازیکنان دیگری که همزمان با ما در حال بازی هستند و یا کنترل دشمنان ما را در اختیار دارند درگیر شویم.

 هر نوع رقابتی نیازمند هدفی برای به دست آوردن است و بدون آن رقابت شکل نخواهد گرفت.

 شخصیت در یک بازی رایانهای به معنای کنشگری است که بازیکن از طریق دکمه ها، ماوس و یا دسته بازی آن را کنترل می کند و یا آن دسته از کنشگرانی که توسط هوش مصنوعی کنترل میشوند و به سود یا به زیان بازیکن عمل می نمایند.

 هیچ چیز بی ارزشی در دستیابی به مهارت در انجام بازیهای رایانهای - ویدیویی وجود ندارد.

 چنان که گروهی از پژوهشگران اجتماعی نشان دادند که حضور در مکانهایی چون کلوپهای بازی رایانهای ویدیویی، فضایی اجتماعی – فرهنگی فارغ از کنترل پدر و مادر و دیگر بزرگسالان محیطی را فراهم میسازد که گاه به ظهور خرده فرهنگ همسالان با علاقه های یکسان منجر می شود .