موضوعات پایان نامه روانشناسی کودک

 معرفی موضوع پیشنهادی پروپوزال پایان نامه روانشناسی کودکان وسواسی :

آیا اختلالات دیگری نیز وجود دارند که با اختلال وسواس اشتباه گرفته می شوند؟

 معرفی موضوع برای پروپوزال پایان نامه روانشناسی کودکان :

آیا ترس مرضی و بیمارگونه فرزندم میتواند منجر به عوارض و مشکلات جسمی در وی شود؟

 معرفی نمونه موضوع پروپوزال پایان نامه روانشناسی کودکان :

کودکی که در فقر زندگی می کنند ممکن است در معرض خطرات چندگانه طولانی مدت قرار داشته باشند.

 معرفی موضوع پروپوزال پایان نامه روانشناسی کودکان استثنایی :

به نظر می رسد که عوامل مختلفی در عقب افتادگی کودکان نقش دارند.

 پژوهش های مربوط به نوزادان نشان میدهد که همراه و توجه به عواطف نوزاد به وسیله مادر همراه کننده و پاسخگو عامل تعیین کننده دلبستگی ایمن محسوب می شود.» (جرمی هولمز، ۱۹۹۶، ص ۵۵)

 والدین اغلب تفاوت های رفتاری میان دختران و پسران را مشاهده کرده اند.

 در طول بازی درمانی، به عنوان عضوی از مجموعه اسباب بازی ها، اغلب به کودکان تفنگ هایی برای بازی ارائه می کنند.

 گاه اوقات والدین از روی اجبار با فرزندان خود بازی می کنند. اما لارنس جی. کوهن در کتابی با عنوان «فرزند پروری بانشاط » استدلال می کنند، بازی کردن با فرزندان می تواند باعث حل مشکلات رفتاری شده و به والدین کمک کند تا به فرزندان خود نزدیک تر شوند.

 بر خلاف کودکانی که دارای خواهر و برادر هستند، کودکان تک فرزند مجبور نیستند برای بهره بردن از توجه والدینشان با دیگری رقابت کنند.

 متداول ترین تأثیر روانشناختی سوء استفاده جنسی از کودک اختلال استرس پس از ضربه یا PTSD است.

 بررسی ها نشان داده اند، کودکانی که از سطوح بالایی از کفایت اجتماعی برخوردارند معمولا دارای والدینی هستند که روابط حاکم بین آنها، مالامال از عشق و صمیمت و گرمی بازار محبت است (پتیت و مایز، ۲۰۰۱)،

 انسجام خانواده و کفایت اجتماعی کودکان :

اولین بعد از محیط خانواده، که بر رشد کفایت اجتماعی مؤثر گزارش شده است، انسجام خانوادگی است.

 بر اساس گزارش های حاصل از تحقیقات مختلف، روابط بین اعضای خانواده و جو اجتماعی حاکم بر فضای خانواده، بهترین پیش بینی کننده رشد کفایت اجتماعی کودکان بویژه کودکان تيزهوش هست.

 نقش خلق و خو و کفایت اجتماعی: خلق و خو ، پاسخ های زیستی شخص نسبت به محیط را توصیف می کند.

 رشد کفایت اجتماعی در کودکان : کفایت اجتماعی در طول زمان و در فرایند رشد کودک کسب میشود.

 سارنی (۱۹۹۹)، معتقد است رسیدن به مرحله خودکارآمدی در کودکان، مستلزم افزایش درک خود از تعاملات اجتماعی و همچنین تقویت هویت خود از طریق الگوبرداری موفق در مبادلات اجتماعی است.

 فعالیت حرکتی نوزاد کمتر از یک ماهه با عمل انعکاسی متمایز شده است. رفتار داوطلبانه ی بسیار کمی وجود دارد.

 گزارش ایتکن و بویر از رسیدن به اشیا بر پایه اطلاعات راهنمای صوتی در سنین 5 ماهگی، در ظاهر امر شگفت انگیز است.

 نوزادان دارای بینایی در رسیدن به اشیای صدادار، بطور آشکار کندتر از اشیای قابل رویت هستند.

 هامیل و کراندل (۱۹۶۹) همچنین کشف کردند که از میان آنهایی که توانایی خواندن بریل داشتند، آنهایی که فقدان بینایی بیشتری داشتند، نسبت به آنهایی که متون چاپی بزرگ را در آزمون تشخیص لمسی- جنبشی می خواندند، عملکرد بهتری داشتند.