بررسی رابطه هوش اجتماعی و انعطاف‌پذیری شناختی با توانایی قضاوت اخلاقی در بزرگسالان
پیش‌بینی رفتارهای نوع‌دوستانه براساس میزان همدلی شناختی و احساس گناه در دانشجویان
بررسی اثربخشی آموزش شناخت اجتماعی بر بهبود تصمیم‌گیری اخلاقی، افزایش همدلی و کاهش رفتارهای ضد اجتماعی در نوجوانان
بررسی رابطه پذیرش تجربی و ادراک از موفقیت‌های گذشته با شجاعت روانی در جوانان جویای کار
پیش‌بینی انعطاف‌پذیری ذهنی براساس تمرینات مثبت‌اندیشی و سطح باز بودن به تجربه‌های جدید در کارآفرینان نوپا
بررسی اثربخشی آموزش خویشتن‌داری ذهنی بر تقویت خودکنترلی شناختی، کاهش رفتارهای تکانشی و افزایش توان تصمیم‌گیری در مدیران ارشد
بررسی رابطه حس مسئولیت‌پذیری و خودمهارگری با شکل‌گیری استقلال شخصیتی در نوجوانان
پیش‌بینی میزان گرایش به کار تیمی براساس مهارت‌های ارتباطی و میزان تاب‌آوری در دانش‌آموزان دبیرستانی
بررسی اثربخشی برنامه مبتنی بر توسعه مهارت‌های اجتماعی بر کاهش تکانشگری، افزایش انگیزه پیشرفت و بهبود تعاملات گروهی در نوجوانان
پیش‌بینی بهزیستی تحصیلی براساس خودشفقت‌ورزی و ذهن‌آگاهی اسلامی در دانشجویان
بررسی اثربخشی آموزش تاب‌آوری مثبت‌گرا بر استرس تحصیلی، امید به آینده و عملکرد تحصیلی در دانشجویان
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی و معنویت‌درمانی اسلامی بر عزت‌نفس، اضطراب و خوش‌بینی تحصیلی در دانشجویان
بررسی رابطه خودکارآمدی تحصیلی، اشتیاق تحصیلی و رضایت از زندگی در دانش‌آموزان دبیرستانی
پیش‌بینی موفقیت تحصیلی بر اساس سخت‌کوشی و خوش‌بینی تحصیلی در دانشجویان
بررسی اثربخشی مداخله انگیزشی مبتنی بر نظریه خودتعیین‌گری بر انگیزش تحصیلی، پشتکار و پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان
بررسی اثر استرس شغلی، حمایت اجتماعی و تنظیم شناختی هیجان با تأکید بر نقش میانجی تاب‌آوری در کارکنان بیمارستان
مدلسازی معادلات ساختاری اضطراب اجتماعی بر اساس خودپنداره و سبک‌های دلبستگی با میانجی‌گری خودانتقادی در نوجوانان
مقایسه اثربخشی ذهن‌آگاهی و درمان شناختی-رفتاری بر کاهش اضطراب عملکردی، بهبود عزت‌نفس و افزایش کیفیت زندگی در دانشجویان
مقایسه اثربخشی آموزش شفقت به خود و آموزش تاب‌آوری بر بهزیستی روانشناختی، شادکامی و رضایت از زندگی در دانشجویان
بررسی اثر امیدواری، خوش‌بینی و معنا در زندگی با تأکید بر نقش میانجی خودکارآمدی هیجانی در پیش‌بینی سلامت روان در سالمندان
برای آنکه بدانیم چگونه می توانیم به بهترین روش پروپوزال روش تحقیق روانشناسی بنویسیم ابتدا باید بپذیریم که این کار نیازمند تخصص کافیست.
بررسی رابطه نگرش‌های جنسی و تصویر بدنی با رضایت جنسی در زوجین
پیش‌بینی کیفیت رابطه زناشویی براساس عملکرد جنسی و هوش هیجانی در زنان متأهل
بررسی اثربخشی درمان هیجان‌محور بر رضایت جنسی، کیفیت زندگی زناشویی و کاهش استرس جنسی
مقایسه پردازش اطلاعات حسی در کودکان دارای سندروم ویلیامز و کودکان دارای سندروم داون
مقایسه توانایی‌های کلامی، شناختی و هیجانی در کودکان دارای کم‌توانی ذهنی خفیف و شدید
مقایسه خودکنترلی، انعطاف‌پذیری شناختی و استرس در کودکان دارای ناتوانی یادگیری ریاضی و ناتوانی یادگیری خواندن
مقایسه هوش هیجانی، تعاملات اجتماعی و استرس شغلی در معلمان با و بدون سابقه تدریس در مناطق محروم
مقایسه میزان اضطراب، عزت نفس و خودنظم‌بخشی در نوجوانان با و بدون تجربه مهاجرت
بررسی ارتباط راهبردهای مقابله ای اجتماعی و باورهای منفی با اختلال اضطراب اجتماعی در دانشجویان
ارتباط طرحواره های ناسازگار اولیه و بخشش و انتقام در زوج های میانسال شهر
رابطه بین نارسایی هیجانی و شدت نشانه‌های وسواس فکری-عملی با نقش میانجی کانون کنترل در بیماران مبتلا به OCD
رابطه بین عزت نفس و خود پنداره با اختلال بیش فعالی (ADHD) در نوجوانان
رابطه بین فرسودگی شغلی با اختلال اضطراب اجتماعی (SAD) و هراس خاص
پیش‌بینی رضایت زناشویی براساس تنظیم شناختی هیجان و سبک‌های دلبستگی در زوجین جوان
پیش‌بینی فرسودگی شغلی براساس سبک‌های مقابله‌ای و حمایت اجتماعی در پرستاران
بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های حل مسئله بر کاهش استرس، افزایش خودکارآمدی و بهبود کیفیت زندگی در مادران کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم
مقایسه سطح تاب‌آوری در بیماران مبتلا به سرطان سینه و بیماران مبتلا به سرطان معده
تماس با ما
سطر اول موسسه پژوهشی روانشناسی و مشاوره و علوم تربیتی
طراحی موضوعات سفارشی
مشاوره انجام تخصصی پروپوزال و پایان نامه
09011853901
satreaval12@gmail.com