نوشتن پروپوزال روانشناسی کودک

 روان شناسان رشد نه تنها به درک عوامل مؤثر بر رشد شناختی کودکان علاقه نشان می دهند بلکه مایلند بدانند که چه عواملی مانع تجلی استعدادهای ذاتی آنان می شود.

 روان شناسان رشد علاقه مندند بدانند که نوزادان چه مقدار از اطلاعاتی را که قبلا یاد گرفته اند می توانند به خاطر آورند و این اطلاعات را برای چه مدتی در حافظه خود ذخیره می کنند.

 برخی از روان شناسان استقرار برخی از ویژگیهای حسی، شناختی و یا عاطفی را در دوره های خاصی از رشد آسان تر از دوره های دیگر می دانند

 باید رشد کودکان را در سنین مختلف مورد بررسی قرار دهند که این امر به دو صورت امکان پذیر می گردد: (الف) انجام مطالعات طولی و (ب) انجام مطالعات مقطعی یا عرضی الف) مطالعات طولی.

 روانشناسی کودک به عنوان یکی از زیر مجموعه های روان شناسی رشد، نگاه دقیق و علمی به مطالعه کودک، نیازهای او و یافتن شیوه های تربیتی و آموزشی مناسب وی دارد.

 در روانشناسی کودک می توان در حوزه های مختلف تحقیق و پژوهش نمود .

 کودکان استثنایی دسته دیگری از افراد با موقعیت های خاص هستند که شیوه های مرسوم مشاوره و راهنمایی در خصوص آنها مناسب نیست.

 بین راهنمایی، مشاوره و درمان افراد با ویژگیهای خاص و مشکلات خاص تفاوت های اساسی وجود دارد.

 یکی از اقدامات مشاورین بررسی ویژگی استعداد یا هوش افرادی است که از سوی دیگران ارجاع داده می شود.

 امکان ارائه خدمات با هزینه مناسب برای مشاوره انجام پروپوزال روانشناسی کودک برای دانشجویان وجود دارد.

 معمولا مشاوره و آموزش انجام پروپوزال روانشناسی کودکان استثنایی با توجه به نوع سفارش خدمات تعیین می شود.

جهت نگارش پروپوزال روش تحقیق روانشناسی کودک معتبرترین سایت های اینترنتی ارائه می شود.

 مطالعات صورت گرفته حاکی از این است که تقریبا دو سوم اشخاصی که در مقطع سنی خردسالی و دبستانی درگیر اختلال می شوند در بزرگسالی نیز با عوارض این اختلال دست و پنجه نرم می کنند و این واقعیت نشان میدهد که یک اختلال را به یکباره نمی توان مهار کرد.

 کودک باید قادر باشد ویژگی های جهان فیزیکی را درک کند تا با الزامات و فرصت هایی سازگار شود که جهان ارائه می کند.

 امروزه ما به آسانی تفاوت بین نوزادان، کودکان و بزرگسالان را می پذیریم و می دانیم که نوزادی و کودکی مراحل مختلفی از رشدند و الگوهای رفتاری ویژه خود را دارند.

 راهنمایی تحصیلی بیشتر به معنی ارائه اطلاعاتی در خصوص رشته های تحصیلی، واحدهای درسی، قوانین و مقررات آموزشی و انضباطی است.

 سودمندی یافته های یک علم، به برداشت های درست از آن بستگی دارد و گرنه خطرناک و خطر ساز خواهد شد.

 کودکان در سنین قبل از مدرسه ابتدا ویژگیهای جسمانی خود را توصیف می کنند و از خصوصیات روانی و عاطفی خود غفلت میورزند.