موضوعات پروپوزال روانشناسی تربیتی

 سودمندی یافته های یک علم، به برداشت های درست از آن بستگی دارد و گرنه خطرناک و خطر ساز خواهد شد.

 بسیاری از معلمان به جنبه علمی این تحول علاقه نشان دادند و کودک و پرورش او به تدریج شکلی دیگر یافت.

 بعضی دانش آموزان در خواندن صحیح لغات تکی، علائم صوتی و الغبایی موجود در لغات، در ترتیب صحیح حروف یا در جهت یابی حرف مشکل دارند.

 ناسازگاری» غالبا برای توجیه در نظر گرفتن امکانات آموزشی خاص برای آن دسته از دانش آموزان که جداسازی از همکلاسی ها برایشان ضروری به نظر می رسد، به کار رفته است.

 اگر شما بر روی گذشته تأکید کنید؛ زندگی تان هرگز به روال عادی برنمی گردد.

 باور به تاب آوری دانش آموزان مان بیش از همه مستلزم اینست که ما به قابلیت درونی خود برای تغییر و دگرگونی آنها باور داشته باشیم.»

 اعتماد به نفس پایین دغدغه ای متداول میان بسیاری از جوانانی است که دچار مشکلات رفتاری و عاطفی هستند.

 تاثیر هوش در روابط همسن و سالان تاثیر هوش بالا در روابط دانش آموزان، اغلب به رفتار آنها بستگی دارد.

 نمی توان گفت هر کس که دارای درجه کم سازگاری است، از لحاظ اخلاقی قابل اعتماد نیست و یا الزامأ متخاصم و کینه جوست.

 مشکلات یادگیری علاوه بر اثرات منفی ای که بر عزت نفس، خودکارآمدی و انگیزش دارد، می تواند علت اصلی اضطراب و تنیدگی در دانش آموزان باشد (فیرث، ۲۰۰۶: هیمان ۲۰۰۱،  زوندنس ۲۰۰۳).

 معلمان اغلب مشکلات یادگیری دانش آموزان را در فقدان انگیزش می دانند و آنها را سرزنش می کنند.

 ایفای نقش: بیشتر علاقه مندان به بازی، در عالم خیال پیشرفت می کنند و موفق می شوند.

 دانش آموزی که تا اندازه زیادی منبع کنترل بیرونی داشته باشد، آماده اداره و کنترل شدن توسط دیگران، از جمله معلم، دستیار معلم، و یا همسالان توانمند خود، است.

 ناتوانی های یادگیری برخی واکنش های هیجانی را به همراه دارد که باعث ناموفقی طولانی مدت می شود.

 انجام بازی های قانونمند :

توانایی انجام بازی های قانونمند معمولا در سنین پنج یا شش سالگی نمایان می گردد هرچند که نشانه های اولیه آن را می توان در دوران طفولیت و نوباوگی نیز یافت

 واضح است که درمان گران گفتار و زبان حداقل در از برخی از عوامل که به عنوان عوامل باز دارنده مرتبط با استرس مطرح شده اند، نقش حمایتی دارند.

 درصد بالایی از افرادی که با آنها کار می کنم از استعدادهای هنری و خلاقیت برخوردارند، اما با نشستن در مقابل صفحه کامپیوتر آن را هدر می دهند.

 چند روز پیش پسرم در پارک به زمین افتاد و شروع به گریستن کرد.

 کندال و مک دونالد (۱۹۹۳) از دیدگاه متفاوت دو طبقه ای بنیادی از مشکلات شناختی را در آسیب شناسی روانی کودکان متمایز کرده اند.

ADHD اختلالی پایدار و از لحاظ رشدی بسیار شدید است که شامل مشکلاتی فراگیر در کارکرد توجهی، کنترل تکانه و تنظیم رفتار حرکتی اضافی است.