کفایت اجتماعی ؛ توانایی درک دیدگاه دیگران نسبت به یک موضوع یا از منظر او به موضوعی نگریستن، یادگیری از تجربیات گذشته و استفاده از آن تجربیات،
یکی از دشواری های ارزیابی مهارتهای اجتماعی در کودکان عقب مانده ذهنی، ناتوانی این کودکان در توصیف کامل از خودشان است.
از آنجا که بسیاری از کودکان عقب مانده ذهنی در همه زمینه های مربوط به کارکرد اجتماعی ضعیف هستند، ارزیابی کار کرد اجتماعی آنها امری مشکل است.
از بعد محیطی نیز مشاهده ها نشان داده اند که کودکان عقب مانده ذهنی، با توجه به ناتوانی که دارند، کمتر قادر به مشارکت در فعالیت های گروهی که مستلزم تعامل با دیگران هست، هستند.
توانایی و شایستگی افراد در یک مقیاس وسیع اجتماعی معنا پیدا می کند و همانقدر که زندگی اجتماعی برای افراد عادی مهم و تاثیر گذار است، برای افراد با ناتوانی ذهنی نیز مهم است.
اگر یک قانون طلایی در کار کردن با کودکان اوتیسمی وجود داشته باشد، آن است که هیچ قانون طلایی وجود ندارد.
در پژوهش های مختلف توانایی ها و نیازهای موسیقیایی گروه از کودکان و نوجوانان استثنایی طیف اتیسم را که دچار تأخیر رشد فراگیر، بودند بررسی شد.
موسیقی و زبان اختلال شناختی اولیه استثنایی که اتیسم می تواند ایجاد کند، و بیشترین اثر را می تواند داشته باشد مربوط به زبان است: پژواک گویی".
پیامدهای AP برای رشد موسیقیایی یک مباحثه دیگر این است که رشد AP مشروط بر آموزش موسیقی است
انگیزش در کودکان عقب مانده ذهنی: کودکان عقب ماندگی ذهنی ممکن است به هنگام روبرو شدن با موقعیت یادگیری، اضطراب زیادی داشته باشند.
حافظه کودکان عقب ماندگی ذهنی: کودکان عقب مانده ذهنی ممکن است در حافظه بلند مدت و کوتاه مدت با فرایندهای ذهنی مشکل داشته باشند.
فشار روانی و درمان آن از دید کلمن :
کلمن (۱۹۹۰) فشار روانی را اندوه قرن بیستم نامگذاری کرده است و در کتاب خود «فشار روانی و راه های مقابله با آن»، علت های فشار روانی و درمان آن را شرح داده است.
فشار روانی به خودی خود موجودیت ندارد، بلکه واکنش ما نسبت به شرایط می تواند فشار روانی را ایجاد کند،
مایک به نظر سالم و سلامت می رسد، اما در بررسی حوادث زندگی اش و همچنین نمره ها نشان میدهد که بدنش تاوان تمام تغییراتی را می دهد که در مدت دو سال گذشته صورت گرفته است، مقاومت او در نتیجه این تغییرات پرفشار پایین آمده است و گرچه وی هنوز به مرحله فرسودگی نرسیده است، بدنش آنقدر ضعیف شده است که قادر نیست سرما خوردگی را دفع کند. در عوض بدن او واکنش حالات سرماخوردگی را برای هفته ها نشان می دهد. این نشانه های بدنی مربوط به دوام بیماری، توأم با نمرات بالای بررسی حوادث زندگی مایک، نشان میدهد که وی نیاز مبرم و کامل تری برای فائق آمدن بر فشارهای زندگی اش دارد. نمرات مربوط به بررسی حوادث زندگی شما ممکن است پیام مشابه را برسانند، مانند نشانه های جسمی و روانی، نمره کلی LCUتوأم با علایم بدنی و روانی فشار، علامتی است برای تخفیف دادن، جستجوی ثبات و آغاز بررسی با دقت شخصی در نقشی که فشار در زندگی شما دارد. نمره پایین تر LCU توأم با علایم فشار بدنی و روانی کمتر نشانه وضعیتی است که فوریت کمتری دارد. به هر حال صرف نظر از آن شما می توانید از یک آزمایش مربوط به اینکه چگونه فشار بر زندگی شما تأثیر می گذارد نیز سود ببرید. نشانه های فشاری که درباره آنها بحث شد می تواند با نشانه های بدنی و روانی همراه باشد و پایه ای را به وجود آورند که هر تحلیل فشار شخصی بر اساس آن می تواند ساخته شود. با آشنا ساختن خود با این نشانه های گوناگون شما آماده برداشتن گام بعدی خواهید بود: مشاهده رفتار روزانه خود برای ملاحظه این که در چه شرایطی این نشانه های فشار آشکار می شوند، چنین مشاهده ای اولین گام در فهمیدن تحلیل شخصی فشار است. تا سپس توانایی خود را برای نظارت و کنترل آن افزایش دهید.
موضوع پیشنهادی روانشناسی :
مقایسه رابطه نشانه های جسمی خاص با فشار روانی و اضطراب در زنان و مردان
روشن است که تغییرات در زندگی افراد، به ویژه تغییرات در ارتباطهای بین افراد، با فقدان مقاومت و انرژی و آغاز بیماری ارتباط مستقیم داشته باشند.
تماس با ما
سطر اول موسسه پژوهشی روانشناسی و مشاوره و علوم تربیتی
طراحی موضوعات سفارشی
مشاوره انجام تخصصی پروپوزال و پایان نامه
09011853901
satreaval12@gmail.com