موضوع پروپوزال روانشناسی تربیتی

 بررسی گانتر در سال ۱۹۹۸ نشان میدهد که یکی از نخستین نگرانیها درباره بازیهای رایانه ای با توجه به گستردگی کاربرد آن در میان جوانان این بود

 یکی از نگرانی هایی که در مورد بازیهای رایانه ای وجود دارد این است که این بازیها کاربران خود را منفعل کرده و از و آنها را از تحرک باز میدارد که این خود باعث برخی ناراحتیها، که مهم ترین آنها افزایش وزن است میباشد.

 نتایج آخرین تحقیقات نشان میدهد افرادی که بازیهای اکشن، جنگی و استراتژیک مانند صدای وظیفه را انتخاب و بازی می کنند دارای قابلیتهای قوی تری نسبت به دیگران هستند.

 عزت نفس یکی از عوامل مهم در یادگیری بشمار می رود و به نظر میرسد بین بازی کردن بازیهای ویدیویی و رایانه ای و عزت نفس رابطه معناداری وجود داشته باشد.

 یکی از اولین و مهم ترین زمینه هایی که بیشترین توجه محققان را به خود جلب کرده است خشونت بازیهای رایانه ای است.

 بازیهای رایانه ای از مزیت برخوردارند که از نظر صوری و ظاهری، آزادی عمل بسیار زیادی به دیگران میدهند.

 علاوه بر دشمنانی که در درون بازی با آنها درگیریم ممکن است با بازیکنان دیگری که همزمان با ما در حال بازی هستند و یا کنترل دشمنان ما را در اختیار دارند درگیر شویم.

 هر نوع رقابتی نیازمند هدفی برای به دست آوردن است و بدون آن رقابت شکل نخواهد گرفت.

 بازیهای رایانه ای در فضایی مجازی می گذرند که نوعی از جغرافیای دو بعدی یا سه بعدی را شکل میدهد که از نظر بصری میتواند با واقعیت شباهت داشته باشد یا نداشته باشد.

 شخصیت در یک بازی رایانهای به معنای کنشگری است که بازیکن از طریق دکمه ها، ماوس و یا دسته بازی آن را کنترل می کند و یا آن دسته از کنشگرانی که توسط هوش مصنوعی کنترل میشوند و به سود یا به زیان بازیکن عمل می نمایند.

 هر بازی رایانهای دارای قوانینی است که در آن بازی به کار گرفته شده است.

 هیچ چیز بی ارزشی در دستیابی به مهارت در انجام بازیهای رایانهای - ویدیویی وجود ندارد.

 چنان که گروهی از پژوهشگران اجتماعی نشان دادند که حضور در مکانهایی چون کلوپهای بازی رایانهای ویدیویی، فضایی اجتماعی – فرهنگی فارغ از کنترل پدر و مادر و دیگر بزرگسالان محیطی را فراهم میسازد که گاه به ظهور خرده فرهنگ همسالان با علاقه های یکسان منجر می شود .

 یکی از تحقیقاتی که طی سال ۱۳۷۹ روی ۲۵۸ تن از دانش آموزان سال اول دبیرستان منطقه ی شش تهران صورت پذیرفت،

 بازیها الکترونیکی در فضایی مجازی، غیرواقعی و ساختاری مشابه با فضای واقعی دارند.

 درمانگران وجودی دریافته اند که ما در فریب دادن خود عملکرد خوبی داریم و این که این توانایی برای توجیه، نادیده گرفتن یا ناچیز پنداشتن اهمیت شواهدی که در به عنوان یک نتیجه،

 توانایی اجتماعی شدن:

دور هم جمع شدن ها، تشکیل کانون های بحث، ملاقات های دوستانه، قرارهای محبت آمیز، شرکت در مراسم و جشن ها و... به عنوان منابع شادی بخش محسوب می گردند و در عین حال می توانند استرس هایی نیز ایجاد کنند.

 جایگاه مهار یا منبع کنترل: اگر شخص جایگاه مهار یا منبع کنترل درونی داشته باشد،

 نگرش و تصویر ذهنی مثبت از خود، سودمندی بالایی دارد. افزایش موقتی اعتماد به نفس نیز می تواند اضطراب ناشی از موقعیتهای استرس زا را کم کند.

 در همه اقدامات مربوط به پیشگیری و درمان استرس روی آورد «ارادی نگر» پزشکان و درمانگران مواجهیم.