موضوعات پایان نامه روانشناسی کودکان استثنایی

 دنیای امروز را عصر ارتباطات نامیده اند دورانی که خانواده ها بدون اینکه تمایل به ورود آن داشته باشند بطور ناگهانی وارد شده اند و اثرات ناخواسته ای را در زندگی خود مشاهده می کنند

 طنز خنده و بازی پادزهرهایی طبیعی مشکلات زندگی هستند آنها سبک کننده بارهای زندگی هستند و به ما کمک می کنند تا با دیدی روشن بینانه به این امر توجه کنیم

 اگر چه برخی یافته ها نشان داده است که CBT زمانی که برای کودکانی که پرخاشگری اولیه دارند بکار می رود مؤثر است، اما با این حال برخی از یافته های اولیه مشخص شده اند.

 مکانیسم اصلی برای تشویق یک "فرهنگ همسال مثبت " ایجاد سریع قوانین گروه و ویژگی های سیستم مدیریت رفتار است.

 کودکان پرخاشگر در توانایی خود برای حل موفقیت آمیز مسایل بین فردی نقایصی نشان می دهند.

 تحقیقات نشان میدهد که کودکان مبتلا به اختلالات برونی سازی خود مرکز بین هستند و برداشت تحریف شده ای از موقعیت های اجتماعی دارند (لاچمن و داج، ۱۹۹۸).

 برای تهیه نمونه ای از انواع فنون شناختی-رفتاری که می توان در مورد کودکان پرخاشگر به کار برد، برنامه توانایی مقابله خودمان را تشریح خواهیم کرد

 کودکان پرخاشگر اغلب در تفکیک عاطفه منفی خود و تمایل به بیش برچسب زنی برانگیختگی عاطفی منفی (ترس، غمگینی) به عنوان خشم مشکل دارند.

 برنامه های مداخله ای برای کودکان عقب مانده ذهنی :

مداخله ها مجموعه برنامه های آموزشی یا توانبخشی هستند که برای بهبود یک وضعیت نابهنجار یا نامتعادل تدوین و ارائه می شوند.

 وقتی والدین کودکان عقب مانده ذهنی عمیقا معتقدند که مشکلات کودکشان برخاسته از عوامل درونی و پایدار است و عوامل بیرونی نقش چندانی ندارند،

 نوع نگرش والدین، نمی تواند پیش بینی کننده قوی از کفایت اجتماعی در کودکان باشد.

 کیاق و همکاران (۲۰۰۳)، در یک تحقیق طولی، تعداد ۸۰ کودک با عقب ماندگی ذهنی را که قبل از سه سالگی تشخیص داده شده بودند را مورد بررسی قرار دادند.

 با توجه به بررسی های فیزیولوژیکی معلوم شده که کودکان عقب مانده ذهنی نسبت به همسالان عادی، دیرتر و کندتر به بلوغ می رسند.

 در حالی که نقص شناختی کودک و نقص زبان بیانی، مشکلاتی را در رشد اجتماعی کودک عقب مانده ذهنی بوجود می آورد،

 بیشتر تحقیقات نشان می دهند که کودکان عقب مانده ذهنی اغلب گوشه گیرند زیرا مهارت های شناختی آنها متفاوت با همسالانشان است.

 کفایت اجتماعی ؛ توانایی درک دیدگاه دیگران نسبت به یک موضوع یا از منظر او به موضوعی نگریستن، یادگیری از تجربیات گذشته و استفاده از آن تجربیات،

 در پژوهش های مختلف توانایی ها و نیازهای موسیقیایی گروه از کودکان و نوجوانان استثنایی طیف اتیسم را که دچار تأخیر رشد فراگیر، بودند بررسی شد.

 موسیقی و زبان اختلال شناختی اولیه استثنایی که اتیسم می تواند ایجاد کند، و بیشترین اثر را می تواند داشته باشد مربوط به زبان است: پژواک گویی".

 مسیرهای پیشرفت موسیقی و زبان، که معمولا به موازات هم حرکت می کنند، ممکن است در بعضی کودکان اتیسمی، با وقفه ای در درک و کاربرد زبانی، از هم دور شوند.

موضوع پیشنهادی: بررسی نظریه ذهن و مشکلات تنظیم هیجان در کودکان مبتلا به ADHD