موضوع پروپوزال روانشناسی تربیتی

 سوانسن (۲۰۰۰) بعد از مرور روش های تدریس، نتیجه گیری می کند که مؤثرترین رویکرد برای تدریس مهارت های پایه تحصیلی به دانش آموزان مبتلا به مشکلات یادگیری ترکیبی از ویژگی های زیر است:

 دانش آموزان مبتلا به مشکلات یادگیری، در موضوعات تحصیلی که با روشهای تدریس مستقیم، صریح و خوب ساخت یافته آموزش داده می شوند، به بهترین وجه پیشرفت می کنند .آن ها در روش هایی که فاقد ساختار، تشریحی و متکی بر یادگیری اتفاقی از طریق فعالیت و اکتشاف هستند، موفقیت کمتری دارند .

 بسیاری از مشکلات یادگیری، به وسیله روش های تدریس نامناسب ایجاد شده یا شدیدتر گردیده اند.

 نه تنها رفتار برون ریزی شده مانند پرخاشگری، خشم، خرابکاری و قلدری است که باید اصلاح شود.

 معرفی موضوع پروپوزال پایان نامه روانشناسی تربیتی درباره نشانه های وسواس :

از آنجا که اختلال وسواس در بسیاری از موارد همراه با سایر اختلالات روانی است و چون اختلال توأمان و همزمان کار تشخیص وسواس را دشوار می کند

 شما برای انتخاب موضوع پروپوزال پایان نامه روانشناسی تربیتی درباره احساس شرم ابتدا می توانید مطلب زیر را مطالعه کنید.

 صراحت مهمترین ویژگی گفتگوی خوب است. شما احساسات خود را آشکار و مستقیم ابراز می کنید و در جملات خود از عبارت «احساس می کنم» استفاده می کنید.

 وقتی برای اولین بار وارد این دنیا شدید و تنها شش ماه از عمر شما می گذشت، دو گونه رفتار را شناخته و نشان دادید: منفعل (رفتار وابسته) و پرخاشجويانه (رفتار سخت و مطالبه گرانه).

 ذهن آگاه و بازی: بری چالوتر متخصص مداخلات بازی - محور در سال های اولیه، در ارتباط با نحوه ممزوج ساختن ذهن آگاه با بازی، بحث هایی را مطرح می کند.

 والدین اغلب درباره تفاوت میان اولین فرزند، دومین فرزند و فرزند آخر خود صحبت می کنند و معتقدند که این تفاوت ها باید ذاتی باشند؛ زیرا آنها رفتار یکسانی با فرزندان خود داشته اند.

 بسیاری از والدین تمایل دارند بدانند چگونه می توان روابط خواهر و برادری مطلوبی ایجاد کرد.

 بنابر ادعای برخی کارشناسان مهم ترین کمبودی که موجب مشکلات ارتباطی می شود، نبود عزت نفس است.

 یادگیری چگونه با دیگران بودن و کسب مقبولیت اجتماعی از دوستان یکی از چالش های رشدی نوجوان است.

 هیچ عامل منفردی برای بدرفتاری با کودک وجود ندارد. اما تحقیقات عواملی را شناسایی کرده است که باعث می شود برخی از افراد، به احتمال بیشتری با کودک بدرفتاری کنند.

 آیا کوتاه و سهل انگاری در تشخیص و درمان (ADHD) می تواند زنان سهل انگار را درگیر اعتیادهای مختلف کند؟

 در دنیای مدرن امروز، که توجه عاطفی خانواده بیشتر بر مراقبت از کودکان در برابر خطرات فیزیکی و روان شناختی استوار است (گيتنز ۱۹۹۸)، وحشت از بزه دیدگی به خوراکی برای رسانه ها و منشایی برای وحشتزدگی اخلاقی تبدیل شده است (توماس ۲۰۰۰؛ کوهن ۲۰۰۲).

 یکی از مهارت های اولیه که برای رشد مضاعف توانایی اجتماعی، توانایی تشخیص و درک یکپارچه (کلی) اظهارات چهره ای است. درک اظهارات چهره ای به کودک اجازه می دهند که واکنش و احساس دیگران نسبت به رفتارش را درک و ارزیابی کند و متناسب با آن، پاسخ درخور بدهد (سین و همکاران، ۱۹۹۸).

 انگیزه دادن به دانش آموزان همیشه هنگام برنامه ریزی درسی باید توسط معلم در نظر گرفته شود.

 یک بازی بدون بازی کردن برای بسیاری افراد یک فعالیت معنادار نیست. یک راهبردی کلیدی در بازیسانی معنادار معرفی مجدد بازی کردن به این معادله برای کمک به مشارکت کنندگان جهت پیدا کردن معنا در فعالیت زیربنایی است.

 لاولی ، پروفسور رسانه ها و بازی های تعاملی در موسسه فناوری (RIT)، خاطر نشان می کند که هنگام استفاده مناسب، بازیسانی می تواند به غنی شدن تجربیات آموزشی ای که دانش آموزان آنها را درک می کنند و به آن پاسخ می دهند کمک کند.